Προβληματισμοί και ευχές για τη νέα σχολική χρονιά

 ΘΕΜΑ: «Προβληματισμοί και ευχές για τη νέα σχολική χρονιά»

Μια ανάσα πριν υποδεχτούμε τους μαθητές στα σχολεία μας, η κυβέρνηση και η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων εξακολουθούν να εμπαίζουν εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς και να υποτιμούν τη νοημοσύνη όλων εξιδανικεύοντας την ετοιμότητα που τους διακρίνει και τα μέτρα που έχουν ληφθεί.

Ακούμε καθημερινά για τον πολύ μεγάλο αριθμό αναπληρωτών που προσλήφθηκαν, αλλά όχι για τα εξίσου πολλά κενά που υπάρχουν ακόμα σχεδόν σε όλα τα σχολεία. Παρά το γεγονός ότι σε λίγες ημέρες τα σχολεία ανοίγουν για τους μαθητές, κάποιοι από αυτούς δε θα έχουν δάσκαλο ή καθηγητή αγγλικών ή παράλληλη στήριξη. Αλλά προφανώς αυτό δεν αποτελεί πρόβλημα.

Από τα τέλη Αυγούστου οι εκπαιδευτικοί περιμένουν με αγωνία τις αναλυτικές οδηγίες όσων ανακοίνωσε η Υπουργός Παιδείας για να λυθούν οι δεκάδες απορίες που έχουν και αφορούν κυρίως στη λειτουργία των σχολείων. Το καθόλα έτοιμο να ανοίξει στις 7 Σεπτεμβρίου Υπουργείο έστειλε τρεις μέρες πριν τον αγιασμό μία εγκύκλιο λειτουργίας η οποία αφήνει στους Διευθυντές και τους Συλλόγους Διδασκόντων την ευθύνη να διασαφηνίσουν τις ασάφειες. Αλλά, προφανώς ούτε αυτό αποτελεί πρόβλημα.

Η όποια ενημέρωση έχουμε, προέρχεται από την τηλεόραση και τον ηλεκτρονικό τύπο, η οποία μόνο αναστάτωση καταφέρνει να προκαλέσει και έγκυρη δεν μπορεί να θεωρηθεί αφού δεν αποτελούν επίσημο φορέα του Υπουργείου Παιδείας, εκτός αν είναι και δεν έχουμε ενημερωθεί σχετικά.

Επίσης, παρά το γεγονός, ότι προσπαθούμε με σοβαρότητα και υπευθυνότητα να ακούσουμε ανακοινώσεις σχετικές, μόνο σοβαρά δεν μπορούμε να τις εκλάβουμε

• όταν ακούμε ότι οι μαθητές δεν είναι 9 σε κάποιο μονοθέσιο ή 25 σε κάποιο πολυθέσιο σχολείο, αλλά είναι κατά μέσο όρο 17, άρα δεν τίθεται θέμα συγχρωτισμού γενικότερα ή ότι η μάσκα και το παγούρι είναι μέτρα προφύλαξης, αλλά όχι η απόσταση και η μείωση των μαθητών ανά τάξη, τα οποία είναι και πολυέξοδα,
• όταν ανακοινώνονται εξωφρενικά υπέρογκα ποσά για την εκπαίδευση, αλλά αυτό που φτάνει στα σχολεία είναι έλλειψη εκπαιδευτικών, έλλειψη οδηγιών, έλλειψη υγειονομικού υλικού και έλλειψη γενικότερα,
• όταν στελέχη του Υπουργείου αλληλοακυρώνονται από τη μια μέρα στην άλλη και δεν γνωρίζουμε αν αυτό που μαθαίνουμε σήμερα θα ισχύει και αύριο,
• όταν το μόνο που εισπράττουν τα σχολεία είναι σπασμωδικές κινήσεις γεμάτες προχειρότητα, χωρίς πρόβλεψη και αμφίβολης νομιμότητας.

Τέλος, στις προκλήσεις της νέας πραγματικότητας που έχουμε να αντιμετωπίσουμε, έρχεται να προστεθεί το κυριότερο πρόβλημα του νομού μας το οποίο, επίσης, οφείλεται στην έλλειψη πρόβλεψης από τη μεριά του Υπουργείου, καθώς θεώρησε ότι δεν μπορεί να υπάρξει εξαίρεση στα νομοθετήματά του. Αποτέλεσμα αυτού είναι η έλλειψη Περιφερειακού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για το νομό Ευρυτανίας από τα μέσα Αυγούστου, καθώς είναι αδύνατο να συγκροτηθεί αν δεν υπάρξει άμεσα σχετική τροποποίηση των όρων συγκρότησής του. Εδώ και ένα μήνα σχεδόν δεν μπορούν να ληφθούν αποφάσεις καίριας σημασίας για τη λειτουργία των σχολείων μας, αλλά, δυστυχώς, ούτε αυτό φαίνεται να επείγει για το υπουργείο.

Συνεπώς, ο πολυδιαφημιζόμενος «άρτιος» και «έγκαιρος» προγραμματισμός της νέας σχολικής χρονιάς αφήνει για άλλη μια φορά εκτεθειμένους τους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι με αίσθημα ευθύνης και σοβαρότητας θα αναλάβουν, για άλλη μια φορά, το βάρος της ανευθυνότητας και της προχειρότητας άλλων.

Καταθέτοντας αυτούς τους προβληματισμούς, το Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Ευρυτανίας εύχεται καλή σχολική χρονιά με δύναμη, φώτιση, υπομονή και κυρίως υγεία στους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές του νομού μας. Παρά τις αντιξοότητες και τις τρικλοποδιές που συναντάμε, είμαστε αισιόδοξοι και σίγουροι ότι θα ανταπεξέλθουμε σε ό,τι βρεθεί στο δρόμο μας.